Intensidades de gris/color



En esta ficha de trabajo tenemos que reproducir la gran variedad de tonalidades que exixten entre la máxima presencia de luz (blanco) y la ausencia total de luz (negro). Recuerda lo que se ha explicado sobre las diferencias de las durezas de los lápices de grafito.
Post original el 6/11/11










Daniel F.A.

Para descarga de la ficha de trabajo pulsa aquí-
Elisabeth RG y David AM

También tenemos la opción de practicar con lápices de colores

Luces y sombras



Con esta ficha de trabajo podemos trabajar las diferentes direcciones de incidencia de la luz sobre un objeto. Además de mostrarte un esquema de la clasificación de las sombras.
Publicación original 12/06/12
Andrea M.S.

Amelia A.T.






Daniel F.A.
Para descarga directa pincha aquí.







La clasificación de la sombra

Vamos a bajarnos esta aplicación y trabajar virtualmente con el volumen.

El sombreado



El uso de diferentes tonalidades de luces y sombras es uno de los principales factores para crear volumen en los objetos. En esta actividad vamos a aplicar diferentes presiones al lápiz para obtener una gama amplia de tonos.
Usa los cuatro cuadradros para repasar lo que ya se ha practicado en clase.



Paula D.P.
Publicación del post original el 18/10/11
Para descarga directa de la ficha de trabajo pulsa aquí.

Cónica frontal. Ejercicio habitación y calle

Realiza paso a paso en dos láminas DIN A4 las siguientes actividades.
Cónica frontal sin medidas de una calle y la habitación con las medidas dadas.



















La sensibilidad ISO

La sensibilidad ISO es la cantidad de luz que necesita nuestra cámara para hacer una fotografía. Al subir la sensibilidad estamos perdiendo definición y aumenta el nivel de ruido. El ruido son unos puntos de colores que van apareciendo, especialmente en las zonas oscuras.


La comunicación visual. ANÁLISIS

La gran proliferación de soportes tecnológicos que hemos tenido en los últimos años y el gran uso que hacemos de ellos, nos obliga a gestionar una gran cantidad de pequeñas imágenes y nos hace que seamos cada vez más exigentes con la funcionalidad de esos símbolos, iconos, logotipos, isotipos, etc.

En esta actividad nos vamos a plantear entre otros aspectos las finalidades de la comunicación visual ( informativa, comunicativa, expresiva y estética) usando un soporte muy conocido ya por todos nosotros, Los Smartphones.

En esta primera parte analizaremos una captura de pantalla de algunas aplicaciones  de un Smartphone y las clasificaremos en los siguientes apartados:

1º ¿Se ha aplicado algún tipo de perspectiva a la imagen? (Caballera, isométrica o cónica).
2º ¿La imagen corresponde a alguna de las proyecciones ortogonales de planta, alzado o perfil?
3º ¿Se utilizan degradados en la imagen?
4º ¿Se han utilizado tintas planas para su representación?
5º ¿Se han empleado un número determinado de tintas o es una cuatricomía?

Y por último,
6º¿Cumple las funcionalidades informativa, comunicativa, expresiva y estética?

Sombras

Esta ficha de trabajo te servirá para practicar las tonalidades.
La fecha original del post 12/06/12 


Óliver M.S.

Andrea M.S.



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Degradados y durezas del grafito

Esta ficha te servirá para practicar los degradados.
Fecha original del post 12/06/12

Yamiley O.M.
 








Los lápices de grafito pueden clasificarse en dos grupos según sea su dureza:

Lápices duros: De mina seca, resistente, grisácea.
Lápices blandos: De mina aceitosa, frágil, oscura.

Durezas de los lápices de grafito.
Clasificaciones de los lápices de grafito.

Los lápices duros llevan la letra H (hard, duro en inglés) o números altos: 3,4,5,6...
Los lápices blandos, se identifican con la letra B (bold, marcado/negrita, en inglés) o números bajos 0,1...
Aunque también se pueden encontrar los que mezclan números y letras, que siguiendo con el esquema anterior diferencian las diversas durezas:
Los lápices duros vienen definidos por la letra H seguido por un número (cuando más alto más duro): 2H, 3H, 4H, 5H...
Los lápices blandos vienen definidos por la letra B seguido por un número (cuando más alto más blando):2B, 3B, 4B, 5B...



Para descarga directa pincha aquí.



Visualiza el video si quieres saber cómo se hace un lápiz.

Orla 2013-2014. IES Los Tarahales.

Con el acto de entrega de orlas damos por cerrado este curso escolar. El autor de este blog y todos su colaboradores les deseamos nuestras más sinceras felicitaciones por haber alcanzado sus objetivos.

































A continuación les dejo un enlace con todas las fotos a baja resolución y con marca de agua.
Si están interesados en obtener alguna fotografía en particular de buena calidad en soporte digital, deben ponerse en contacto con la vicedirección del centro indicando el Nombre de archivo, por ejemplo:(_DSC0011.JPG), que se encuentra en los datos de la foto del álbum.

Ver todas las fotos.

Concurso de fotografía 2014

 

La exposición/concurso.

El jurado compuesto por el alumnado participante en el concurso, Rafael Quevedo, Katya García, Pepe Dévora y José A. Rivero ha estimado las siguientes calificaciones. (Se publican las seis primeras).

1º Gloria González ---- 8.62 puntos 

2º Elena Hernández ---- 8.51 puntos
3º Néstor Rivero ---- 8.36 puntos
4º Karen Ponce ---- 8.28 puntos
5º Midális Suárez ---- 8.05 puntos
6º Carlos Rodríguez ---- 8.03 puntos



 1º Gloria González

3º Néstor Rivero

2º Elena Hernández



4º Karen Ponce
6º Carlos Rodríguez


5º Midalis Suárez



Los interesados mandaron al correo del blog estodoarteblog@gmail.com , la fotografía escogida para formar parte de nuestro concurso interno. El jurado está compuesto por los mismos participantes además de la colaboración de tres profesores del centro y un miembro de la Asociación Fotográfica San Borondón.
Todas las fotos están publicadas en el álbum conjunto creado para tal fin.(enlace abajo)

Miniaturas de las fotografías participantes en el concurso

Puedes ver el álbum aquí


Bases.
- Las fotos han tenido que ser publicadas en nuestros álbumes Picasa del presente curso. Y aquellos que por la no asistencia a las salidas extraescolares, se hayan publicado en el el blog estodoarte.
- Se admite cualquier tipo de retoque fotográfico que se haya trabajado en clase.
- No se permitirán fotomontajes.
- Las valoraciones de las obras presentadas seguirán el criterio establecido por la FEPFI publicadas en esta entrada del blog
- El plazo de entrega de las fotografías será el domingo 25 de mayo a las 23:55.
- El álbum definitivo será publicado el lunes 26 de Mayo.
- El formulario para la votación será publicado en el aula virtual del instituto dentro del curso de fotografía de segundo de bachillerato y en la actividad de Exposición/concurso el día 27 de Mayo.
- Permanecerá abierto para la votación hasta el 28 de mayo a las 23:55.
- Los resultados serán publicados en este mismo blog.

Colour game



Puedes poner a prueba tus conocimientos sobre el color. Pincha sobre la imagen para acceder al juego.

Si quieres que aparezca tu nombre en la tabla de marcadores tienes que registrarte antes de jugar.


Para practicar con las mezclas puedes visitar en siguiente enlace. link

Deja un comentario indicando tus resultados.

SolidWorks y el dibujo técnico.

Carlos Artiles nos muestra en esta ocasión, un tutorial de fabricación de una pieza realizada con SolidWorks. Nos la acompaña de algunas reflexiones sobre la importancia de la base del dibujo técnico en la carrera de ingeniería.





Puedes ver la entrada entera publicada en su blog